校 长 简 介

    校长廖德怀，男，1941年生于涟源市桥头河镇，是一名高级电器化工程师，是《中华专家大辞典》榜上有名的中国资深电器专家、教育家和东方名人，现任娄底市现代电工技术学校总经理兼校长，中国人民保险公司机电设备技术鉴定人员，娄底市民办教育协会第一届会员（2004年9月成立）。从教多年来，屡次被评为特种作业人员培训年度先进个人。一生的名誉与杰出贡献,都离不开他本人对电器化的酷爱和崇高理想。

    廖德怀是一名地地道道的农民儿子，出身贫穷，儿时的饥寒交迫，餐风宿露孕育了他艰苦朴素、实事求是的良好作风；磨砺出他吃苦耐劳、矢志不渝的坚强意志；也助长了他自力更生、勇于进取的创新精神。他志存高远，一次到邵阳专区出差看了毛泽东的历史后，更是深受感动。毛泽东从小博览群书，任重道远，一双光手板把蒋介石赶到台湾，建立新中国，被全国全世界人们形容是神仙皇帝，伟人伟大，有天才。但毛泽东说“我没有天才，天才在于勤奋”，又说“人的正确思想不是天上掉下来的，不是头脑里固有的，是从生产斗争、科学试验、和社会矛盾这三项实践中来的”，由此进一步奠定了他的理想和事业，立志博览中外电器群书，为祖国的电器化发展多做贡献。

    为了学好电器化安装、维修等高科技技术，他对身边的任何电器都爱不释手，反复拆装、操作、调试，不懂就到处请师访友，还跑遍涟源、娄底、湘潭、长沙、上海等全国各新华书店，搜集电器化维修、安装、设计及制造方面的技术书籍，对着实物反复核对、查阅。后又通过一份专门为边远山区读者服务的科技新书目报纸,邮购世界电器化方面的书籍，关于苏联、美国、日本、本国的电器化书籍都想方设法买到，如电世界信箱、电世界文辑、电工技术文库等（现在还收藏），然后一个国家一个国家地去反复核对、比较，挑出先进的和通俗的，总结记录好。例如：一本苏联动力国力出版社出版的《关于变压器就地修理与翻新》，告诉我们可直接在安装现场就地修理与翻新变压器（我国要将变压器抬到家时去修理）。现在他又更进一步总结为3页16开的现实精华理论，对照实物学精讲解后，就能回忆实物学精了。

    要学好电器化，光啃书本不行，还要反复实践操作，回忆想像实物学精。他18岁参加工作，在水府庙发电站任主要技术员，专门从事水轮机安装、发电机、变压器、电动机大修、变配电、内外线架设。后又调涟源市供电局（即农机修造厂）为主要技术骨干，又修又造，曾参与设计制造1.7KW、2.8KW、10KW、13KW、100KVA的变压器。

    工作单位是他梦寐以求的锻炼平台，使他的技术突飞猛进。在当时，精湛的电工技术，倍受老百姓青眯。1990年（党中央提出对外开放），他为了更好地服务于人民大众，义无反顾地停薪留职，自办对外修理厂，并在涟源市人民医院对面、涟源市石马山镇、桥头河镇等开办分厂，对外精修中外电器和汽车电器，边修理边带徒，生意红火。时间长了，知名度高了，学徒也多了，一个小修理厂再也容不下了，又考虑到学徒办证难的问题，一个办学的念头油然而生。1996年，经湖南省工商局、湖南省劳动厅，湖南省科委正式核准，大胆创建“湖南省涟源市现代电工电器维修培训中心”。这时，行政公章、钢印、财务公章、合同公章及办学手续、章程全部齐全，就可申报发放全国通用电工、电焊证了，一个精明能干的校长也就这样悄然诞生了。

    在省劳动厅核准时，一副厅长曾对他说“老廖，我们核准了你，你就要有志气，回去把学员们培养好，你是独家民办的，全省都只有你这一家。”这句话时刻鞭策着他奋发图强，大大小小的事都必定亲历亲为。每天躺在床上都忘不了思考与总结，总在考虑怎样把学员快速培养成才，回报祖国。

    廖校长坚持以科教兴国，促进就业和再就业，打造一流品牌学校为目标；以“强化实践操作，培养实用人才”为办学理念；以强烈的事业心、责任感，饱满的工作热情，生动的事实和成功的经验，艰苦创业，无私奉献，培养出一批又一批优秀合格人才。经上级领导反复考察后，2001年，由湖南省教育厅备案，娄底市教委核准为全日制中等职业学校，将学校迁址到娄底市城区，并改名为“湖南省娄底市现代电工技术学校”。后又申报国家安全监督管理局核准为“特种作业人员培训定点单位”。

    温总理提出“教学要改革创新，百年大计，教师为本”这句话深深触动了他。作为教育先驱的廖校长深刻认识到“教学质量的提高离不开教学改革，要改革就要以人为本，师资先行，而一支优秀的教师队伍更离不开一个好的校长”，于是，他就高薪诚聘实操经验丰富的工程技术人员进行教学研究，把自己和教师们从事电器化几十年积累的成功经验技巧汇总成现实唯物、通俗易懂、实践性强的自编教材，有的甚至总结归纳为诗歌式、顺口溜式或定理、定律形式的精华文字。再投资购买各种现代电器设备和教学试验实训设施，并严格强调教师每堂课都要摆实物，用文字一字一句核对实物，反复拆装，通电试验，通俗讲解电器结构和通电作用路径，绝不能空谈理论，保证人人过关，挖到电器的总根源，学到真技术，练就真本领。

    为了确保学员快速成才，廖校长还把自己钻研电器化的成功经验，绝无保守地灌输给每个学员，教导学员“要知道文字只是用来记录和说明真实物和事物的一种符号或工具，学习技术时，一定要以实物为主，反复操作。看书也要文字核对实物，或回忆、想像实物去理解和记忆。对自己动手操作过的全过程，要勤于总结，并用文字详细记录好，便于日后翻看，回忆出实物的实际操作过程和操作要领”。这样，学员都能快速学好学精，举一反三，还能掌握自觉钻研，自学成才的好方法，改革创新，适应新的发展，铸就真彩人生，回报进步的人类社会。

    用责任相赠世界，用双手堆砌憧憬，用理智完美灵魂，用热情搏取生命的笑脸，这就是众望所归的好校长廖德怀。成绩催人奋进，不足使人更新，年迈的老校长将继续努力，按大学的教学要求，以一流的师资，先进的教学设施，独特的教学方法和难能可贵的经验技巧，快速培养更多电器化高科技技术全能人才尽自己的绵薄之力，继续把职业教育改革推向前进，让我国的职业教育水平迈向世界职业教育前列。

责任编辑：米益平